Demasiados padres todavía están haciendo la pregunta equivocada con respecto a los niños y el contenido explícito. Ya no podemos preguntar: “¿Cómo debo preparar a mi hijo por si ve pornografía?”. En cambio, debemos preguntar: “¿Cómo debo preparar a mi hijo para cuando vea pornografía?”. Los controles externos son importantes, pero solo protegen a tu hijo de un puñado de casos en los que la pornografía hace acto de presencia. Los dispositivos móviles están en todas partes, y el inseguro Wi-Fi de su vecino es fácil de encontrar.

Tenemos que empezar a dar a nuestros hijos los controles internos tan pronto como sea posible. Debemos darles una manera de huir del peligro tan pronto se presente. Así como los padres de mi generación enseñaron a sus hijos un guión para cuando se les ofrecía drogas, debemos enseñar a nuestros hijos un guión para cuando se les ofrezca pornografía. Y debemos estar listos para tener conversaciones francas sin miedo, sobre lo que es posible que ya hayan visto. Conversaciones libres de cualquier atisbo de condena. Debemos mantener un ambiente seguro para la apertura y el diálogo sobre este y otros temas difíciles.

Sus hijos pueden muy bien estar expuestos a la pornografía antes de que en su desarrollo sean capaces de entender lo que están viendo. Ellos necesitan su ayuda para saber cómo responder. Necesitan  señales de alerta, un guión y un plan.

Señales de alerta, un guión y un plan

Aunque no estén preparados para una explicación completa de la naturaleza y los peligros de la pornografía, los niños pequeños pueden aprender dos señales de alerta para ayudar a evitar el contacto con el porno. Estas señales también protegen contra depredadores. Enseñe a su hijo a una edad temprana que “la desnudez es privada”, y que “no se lo digas a tu mamá y papá” significa peligro. Ambas señales les ayudarán a reconocer cuando le están mostrando algo que no quieres que vean.

Enseña a tus hijos cómo responder a una oferta de pornografía dándoles un guión y un plan de acción:

Padres: “Si alguien te muestra una imagen de algo y te pide que no le digas a nadie, ¿qué debes hacer?”.

Niño: “Decirles ‘no, gracias’, y entonces venir a decirte”.

Padres: “Si una imagen de algo extraño aparece en el equipo, ¿qué debes hacer?”.

Niño: “Ir hacia fuera, y luego decirte”.

Ensaye este lenguaje, del mismo modo que puede ensayarlo para utilizarlo en otras situaciones, como si un extraño le ofrece un paseo a casa después de la escuela.